孩子通过肢体活动,锻炼了孩子的体能和肢体协调性,在活动中全面开发孩子的大脑潜能,使得孩子在学习和沟通中与团队完成合作,提高了孩子的身心素质和性格完善。 在《豆乐儿歌》的肢体运动中,豆乐和爸爸在背后背靠垫通过相互帮助来通过障碍,两个人一前一后踩过小凳子,从桌子底下爬过去和登上沙发,通过肢体活动来锻炼身体的协调性,通过互帮互助来到达目的地。比如说在《快乐雪橇》这集中,豆乐一家玩了一个好玩的圣诞游戏,一个人坐在围巾上,另一个人拉围巾过障碍。度过愉快的圣诞节,在游戏中两人一组进行合作比赛,在肢体运动中增长团队合作意识。 在《豆乐儿歌》中通过游戏来使得孩子对于肢体活动更感兴趣,在提升自己的体能同时更锻炼了孩子的肢体协调能力,促进了孩子的身心健康发育和交流合作意识。
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