数学特级教师陈凤伟认为,孩子学好数学关键在于:“要让孩子学看得见的、摸得着的、用得到的数学,学有意思、有温度、有意义的数学。”教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》也明确提出:要鼓励幼儿发现、解决生活中的数学问题,从而启蒙数学思维。同时,好的性格和习惯,也是孩子健康成长、快乐学习的基础!ahakid《幼儿数学思维启蒙课》特邀资深幼教老师,同步《3-6岁儿童学习与发展指南》抓住各阶段幼儿思维成长特点,阶梯式定制启蒙目标。以孩子喜爱的救援类故事为题材,将数学核心知识融入到救援故事之中,孩子边看边思考,提升数学思维力。
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