小朋友们,万以上的数你们会读写吗?线和角的分类都有哪些呢?小熊的店里发生了什么样的趣事呢?四则混合运算中遇到括号怎么做呢?带上这些疑问,一起出发去看看吧! 教学目标 1.培养学生的应用数学的能力,激发学生学习数学的兴趣。 2.提高学生观察、计算、发现、验证和总结的能力。 3.培养学生应用已学知识解决问题的能力。
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