在外语教学与研究出版社小学英语教材在每个模块都会安排新的相对独立的内容,但模块与模块又有一定的联系,让学生在学习新知识的同时巩固复习以前所学内容,有利于学生更好地掌握知识。该教材在编写上还抓住学生年龄小,识字不多,喜欢卡通等特点,多采用大型图片等形式呈现知识,让学生在发现中学习。在培养学生的英语语言能力的同时,以素质教育为核心,以提高学生的全面素质为根本目的,促进学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展,开发学生的潜力,培养他们的创新精神,引导他们形成开放的合理的跨文化认知与理解观念。
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