此套课程以最新标准为依据,以现行小学最新教材为蓝本编写。紧扣教材设题解题,解释疑难例题,迁移延伸,逐步深入。数学,是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科,从某种角度看属于形式科学的一种。此课程主要讲解的是“有余数的除法、认识钟表、认识方向、分米和毫米、两、三位数的加法和减法、角的初步认识、数据的收集和整理。 教学目标: 1.激发学生学习数学的兴趣,提高学生的计算和应用能力。 2.提供同步的课程辅导。 3.听不同老师讲解教材查缺补漏。
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