本课程从全面提高学生素质的角度出发进行设计。在规划课程内容时,充分考虑了多方面因素:既着眼于现代生产发展与社会生活的实际需要,又关注初中学生在学习过程中可能遭遇的难点问题。在课程构建过程中,在确保符合学生认知规律的前提下,精心维持知识的体系结构,目的是为学生的后续学习夯实坚实基础。在具体的学习过程中,本课程着重加强观察实验环节。通过实验,引导学生掌握多种科学的探究方法,着重培养学生在探究问题方面的逻辑思维能力。在实验操作中,要求学生学会记录实验数据,了解简单的数据处理方法,能够运用科学术语以及简单图表等形式,准确描述实验结果。同时,鼓励学生在仔细分析实验现象的过程中,敏锐地发现问题。
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